Modern Dutch Literature

Specialisation of: Neerlandistiek/Dutch Studies
Degree: Master of Arts in Neerlandistiek
Mode of Study: Full-time
Duration: 1 year
Start date: September, February
Language of instruction: Dutch
Location: Leiden
Croho/isat code: 60849
Share |

The focus in this specialisation is on Dutch literature from the nineteenth century to the present day. You will study novelists, literary movements, children’s literature and colonial literature.

Programma

Je kunt je binnen de specialisatie Moderne Letterkunde verder verdiepen in de koloniale en postkoloniale literatuur, of een combinatie maken met de specialisatie Oudere Letterkunde en je toeleggen op intertekstualiteit.

  • Koloniale en postkoloniale literatuur
    Je bestudeert de literatuur die is ontstaan dankzij de Nederlandse aanwezigheid in Indonesië, Suriname, de Antillen en Zuid-Afrika. Ook de nasleep en verwerking van deze aanwezigheid in de vorm van romans, verhalen, gedichten, egodocumenten, journalistiek werk en zo meer komt aan bod. Je volgt drie cursussen binnen de eigen opleiding, die je aanvult met een cursus uit het aanbod van de master Literary Studies of de master History.

  • Intertekstualiteit
    ‘Intertekstualiteit’ maakt je vertrouwd met de theoretische uitgangspunten en de toepassingen van het intertekstuele lezen. Je oefent daarmee in een staande interpretatiepraktijk. Je kunt je richten op oude en moderne letterkunde. Een deel van de cursussen kies je uit het aanbod van de zusteropleiding aan de Universiteit van Amsterdam.

Programmastructuur

Je kiest twee specialisatiewerkgroepen binnen de opleiding. De eerste specialisatiewerkgroep valt in het eerste semester, de tweede in het tweede semester. Daarnaast kies je een onderdeel dat aansluit bij de specialisatie, binnen of buiten de opleiding, in Leiden of elders; je kunt dit ook invullen met een wetenschappelijke stage of een studieopdracht die aansluit bij je specialisatie. Tot slot heb je nog een vrijekeuzeruimte. Tijdens de colleges vergroot je je mondelinge en schriftelijke vaardigheden door het houden van referaten en het schrijven van werkstukken. Zo bereid je je ook voor op de masterscriptie waarmee je de studie afsluit.

Thesis subjects

Waar gaan de scripties over?

Enkele recente voorbeelden:

  • Mark de Haan, Dapper en Denkbaar lijken exquis. Het surrealisme in De god Denkbaar de god en Het evangelie van O. Dapper Dapper. (2009)
  • Elzelien van den Beukel, Van stemloos naar stemhebbend? Een diachroon onderzoek naar het beeld van de ander in De hut van oom Tom. (2009)
  • Alex van Egmond, “Al het sterven is maar literatuur”. Het dode kind in het werk van Boudewijn Büch, 1976-1986. (2009)
  • Deborah Vink, Stoere kerels versus kittige groetjes. Een onderzoek naar gendergeladenheid in vier recente kinderboeken met als hoofdpersoon een duo bestaande uit een jongen en een meisje. (2009)
  • Nikki Lommen, Metamorfosen. De ontwikkeling van de protagonist in de fantastische literatuur van Belcampo, Bordewijk en Bomans. (2009)

Prof. Jaap Goedegebuure

Jaap Goedegebuure

“Bij Moderne Nederlandse Letterkunde laten we zien dat literatuur leeft.”

“Bij Moderne Nederlandse Letterkunde In Leiden laten we zien dat literatuur leeft. Met hun boeken leveren schrijvers regelmatig bijdragen aan het maatschappelijk debat.

Multatuli sprak zich uit over de koloniale uitbuiting, E. du Perron betuigde adhesie aan het Indonesische streven naar zelfstandigheid, Harry Mulisch koos positie in het proces van sociale en politieke verandering dat zich na 1960 voltrok.

De vitaliteit van de literatuur is niet alleen afhankelijk van haar maatschappelijke zichtbaarheid, maar wordt ook gestimuleerd door de betrokkenheid en de aandacht van lezers. In onze MA-specialisatie willen we die betrokkenheid en aandacht aanscherpen tot een kritische houding.”